重庆一小学楼顶种14000株向日葵 老师:希望孩子们像向日葵一样向阳而生

近日，重庆一小学楼顶种14000株向日葵的新闻登上热搜，据了解，从今年3月份开始，星湖学校师生共同在5栋教学楼的顶楼种14000株向日葵，到了6月份向日葵开始开花结果，组织孩子们进行采摘瓜子。老师们表示希望孩子们像向日葵一样向阳而生。

孩子们采摘向日葵

重庆一小学楼顶种14000株向日葵

重庆两江新区的星湖学校在教学楼楼顶种了一大片向日葵，足足有6600平方米，约14000株。学校德育处负责人称，老师将美术写生课、科学课等搬到室外，为孩子们打造出纯天然教学课堂，让孩子们像向日葵一样向阳而生。

据悉，今年3月，星湖学校师生共同在5栋教学楼的顶楼，种植上了约6600平方米共约14000株向日葵。从此，学生们的学习和生活，都充满了向日葵！

播种时，孩子们将种子尖端朝下种植在土中，学习如何种植向日葵，体验到了劳动的仪式感。

在向日葵生长培育期间，孩子们一边学习向日葵百科知识，了解植株形成、品种区别、生长习性以及环境，成长中需要的土壤、温度、水分与光照等，一边根据所学知识养护向日葵，如拔草、锄地等。

6月，向日葵开始开花结果，老师又组织孩子们进行采摘瓜子。暑假来临前，学校还组织孩子们晒干、整理、包装瓜子，并邀请家长们一起参与，分享劳动成果。

“以向日葵花盘平均半径为8厘米，算得花盘面积约200平方厘米，每平方厘米约有4颗瓜子可以算出，一个向日葵花盘有瓜子约800颗……”参加数学社团的周俊杰在向日葵前认真测算今年学校向日葵收获瓜子的产量。数学老师谭桂兰说，将课堂搬到花田里后，枯燥的计算题“活”了起来，孩子们也意识到，原来数学就在自己的生活当中，兴趣一下子就提升了许多。

美术老师胡雅婷说，以前孩子们画植物，会局限在有限的固有认知里，而在金灿灿的花田里写生，他们发现了每一片花瓣形状都不一样，强烈的视觉冲击也激发了孩子们的想象力和创造力，笔下诞生了让人惊喜的作品。

在汤静看来，与学习书本知识同样重要的，是培养学生们对生活的热爱和感知，在实践活动中学会学习，乐于学习，提高审美情趣，促进综合素养的形成：“在培养孩子们的耐心、细心、对科学探究的好奇心及对自然生命的敬畏之心等方面，咱们这片向日葵可是起了大作用呢！”

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