2021东莞东城区时期托管班收费标准是什么 2021东莞东城区时期托管班怎么收费
导语：大家也都知道随着现在时代的进步，很多家长都承受着很大的经济压力，拼命的各种去打拼，因此照顾和教育孩子的时间就变得很少了，很多家长也都不放心让孩子独自一个人在家，那么就会选择去托管班，那么下面就去看看2021东莞东城区时期托管班收费标准是什么和2021东莞东城区时期托管班怎么收费吧！
托管班
东莞东城区时期托管班收费标准是什么
东城街道将开放东城虎英小学、东城小学作为试点服务场地。东城街道属学校在读1-5年级学生以就近和自愿原则选择场地参加托管服务。
收费标准：全天托管：60元/天，600元/期(10天)。
暑假托管服务坚持公益普惠原则，为切实解决学生暑期“看护难”问题，学生自愿报名参加，原则上中途不得请假、退出，除课程期间出现长期病假外，不作退费处理。
托管班需要办什么证件
一、营业执照
首先，创业者要先到工商局进行备案，并提供相应的证件办理营业执照，只有被工商局许可的托管班才能正式办理营业执照。
二、税务登记证
合法经营一家托管班，税务登记证也是不可或缺的。
三、餐饮许可证
基本上，现在很多的托管班都会提供餐饮服务，那么这就需要托管班办理餐饮许可证，以保证孩子的餐饮安全。
四、卫生许可证
小学课后托管班，孩子一般都比较多，而且孩子身体抵抗力都比较差，这就需要托管班做好卫生安全工作，卫生做不好，孩子健康得不到保障，卫生局也不会同意开班。
托管班
五、消防许可证
保护孩子的安全，预防托管机构火灾事故的发生，是托管班一项重要指标。托管班要做好厨房及各楼道口配置消防灭火器及消防栓的消防工作，做好这些基本工作才能获得消防局批准的消防许可证。
六、教师资格证
如果是开办培训学校式的托管班，肯定会招聘培训辅导老师，为了保证良好的教学效果，这些老师通常是要取得教师资格证的。
上托管班的好处
托管班不仅让家长们免去了接孩子之苦，也带来了诸多积极的现实意义。
好处之一：对学校课程进行查漏补缺。学生来到托管班之后，老师通过学生的作业情况就会发现学生的不足之处，老师会及时有效进行一对一的辅导，把学生的不足弥补上来，激发学生的学习兴趣。
好处之二：功课可以得到温习。有些学生回到家里之后，学习习惯不是很好，自主性不强，边玩边做作业，或看电视，注意力不集中，导致写作业马虎出错，写完作业就得九十点钟，有的时候老师留的作业多，就得写到十一多钟，导致学生没有时间复习和预习。
好处之三：提高了学习效率，改变学习习惯。学生回家第一件就是吃饭和看动画片然后在做作业，再加之学生的写字速度慢，导致很晚很晚才写完，家长和学生一起累，第二天6点多就起床上学，学生的睡眠时间较少，直接导致第二上课打盹和不认真听讲。造成恶性循环。来到托管班之后，大部分学生5点多就都做完了，节省了大部分时间，老师会利用剩余时间进行思维拓展和英语互动教学。
好处之四：提高学习成绩快。有些同学在没来托管班之前，各门成绩都不理想，家长不能对学生做出合理的辅导，家长说话孩子也不听，到了托管班之后，学习习惯也改变了，成绩也提高了，自信心也增强了，各门功课考试都是优秀。
托管班
好处之五：家长们免去了接孩子之苦。有许多家长都是双职工家庭，为接孩子犯愁，每天还要跟领导请假，很不方便。有了托管班，那里有专人负责接孩子，家长就不用愁了。 大多托管班多为私人设立（尤其是退休教师），因而各项服务比较便利，可以有效解决家长的各种实际问题，节省家长的时间。
好处之六：培养时间观念。在托管班中,完成作业都会有时间时间限制,能够让孩子在平时就有时间观念,不会出现考试时做不完的现象，做事具有条理性。
好处之七：培养责任感、学会自己做计划。每天孩子到托管班后，老师都会对孩子进行课程检测。不理想的话，老师会对学生给予指导，并让孩子自己做出一个合理计划给老师看。
好处之八：托管班的主要任务是辅导孩子写作业，一般孩子回到托管班就会先写作业，老师还会就不会的问题给予解答，作业完成后还会组织学生自查或由老师检查，因此孩子的作业在托管班就能完成，家长可以省去很多麻烦。同时也让孩子树立了自信。孩子不会因为自己学习上的困难而再苦恼，相反会在校表现的更好。
好处之九：利用培养良好的性格与心理、提高情商。现如今，都是独生子女,(自控能力差,娇生惯养，唯我独尊,家里说一不二的小公主,小皇帝)，隔代溺爱比较严重,不利于孩子(心理)健康成长。再有孩子放学之后，没有了跟兄弟姐妹相处的机会，孤僻、自私的性格在他们身上经常显现出来。到了托管班之后，有许多同学在一起学习，有学习气氛，大家在一起交流沟通，提高了学生的语言表达能力与情商。使学子“德 智 体 美”全面发展。
（1）由于现有的孩子多为独生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他们更加需要同伴的氛围。但学校里以学习知识为主，学生自由受较大拘束，而托管班里则更加生活化，更能磨炼性格、改善个性，去除独生子女身上的“娇矫”二字。
（2）在无特殊关照的同伴氛围里，儿童可以通过互相教育从而产生较好的生活习惯。很多在家挑食的孩子在托管班中都会胃口大开；在家不好好写作业的孩子，在托管班中受同伴影响反而会自觉地完成作业。正因为缺少了家长过分关注带来的压力和排斥，反而令孩子的各项行为更加自发地进行。
